El proyecto que hemos realizado ha sido con un propósito de motivación y esperanza a los habitantes de La Palma que tan mal lo estamos pasando. Por ello los diferentes cursos del colegio han hecho diferentes trabajos que a continuación les enseñaremos.

4 y 5 años de infantil

Entre los más pequeños, los alumnos han colocado en las paredes murales en los que han pintado un mar, en ellos van a pegar barcos que han realizado ellos. Han decidido hacer esto porque nos enseña que hay que trabajar en equipo e ir en la misma dirección

Among the smallest, the students have placed canvas on the walls, they have painted the sea in them. Then, they are going to stick boats on it, which they have also made. They have decided to do this because it teaches us that we must work as a team and always go in the same direction

1º y 2º de primaria

En los primeros cursos de primaria vemos una variedad de niños creativos que están dibujando y pintando en un lienzo una mancha de colores con mariposas que representa la vida, en contraste nos encontramos con un fondo negro que simula la ceniza del volcán y su oscuridad.

In the first and second grade of primary school there are creative children who are drawing and painting on a canvas a colorful spot with butterflies which represents life. In contrast we can see a black background that simulates the ash of the volcano and its darkness.

3º de primaria

Los alumnos de 3º de primaria se están centrando en crear un emorobot, un robot de las emociones en el cual puedes guardar tus sueños, esperanzas y secretos.

The pupils in 3º grade of primary school are centered in creating an emorobot which is a robot of emotions, you can place your secrets, dreams and hopes in their inside.

4º de primaria

Los alumnos de 4 de primaria nos brindan una nueva idea esperanzadora que trata de cuidar una planta para enseñarnos que de las cenizas podemos resurgir como una planta

The 4th grade students give us a new hopeful idea that tries to take care of a plant to teach us that we can come back from the ashes just as a plant.

5º de primaria

Como podemos ver, en 5º de primaria no solo son profesionales de la tecnología. A través de ella, crean unos pequeños vídeos, llamados cortos en los que representan la situación que estamos viviendo y transmiten fuerza a aquellas personas que lo necesitan.

As we can see, 5th graders have become technological experts. Through technology, they create some small videos, called schatches. They represent the situation in which we are living and they transmit encouragement to those who need it.

6º de primaria

El proyecto de este curso trata sobre realizar un iMovie representativo, recreando situaciones que hemos vivido a lo largo de la explosión del volcán. Para ello, se han dividido entre grupos de tres y cuatro personas en los que algunos representan a los desalojados y otros a los voluntarios.

The project of this course is about making a representative iMovie, recreating situations that we have experienced throughout the explosion of the volcano. To do this, they have been divided into groups of three and four people in which some represent the evicted and others the volunteers.

Ponle color a tu entorno

Los 4 cursos de la ESO se juntaron para hacer manualidades en especial flores y cactus, con la idea de ir por las calles y entregarlos para animar y apoyar a los afectados por el volcán.

Además, las pondrán en bañeras de ceniza, para cuando alguien vaya a dejarla ceniza vea las flores y los mensajes, además las repartirán por las calles.

The courses of ESO came together to make crafts, especially flowers and captuses, with the idea of going through the streets and delivering them to encourage and support those affected by the volcano.

They are also going to out them in the containers where we collect ash, for when someone leaves it they see the flowers and messages.

Una palabra para curar

En el taller de escritura, podemos ver como los alumnos quieren motivar a la personas poniendo mensajes de esperanza en las hojas de las flores hechas en el espacio de manualidades.

In the writing workshop, we can see how the students want to motivate people by putting messages of hope on the leaves of the flowers made in the crafts space.

Una imágen, una sonrisa

Entre los más pequeños, los alumnos han colocado en las paredes murales en los que han pintado un mar, en ellos van a pegar barcos que han realizado ellos. Han decidido hacer esto porque nos enseña que hay que trabajar en equipo e ir en la misma dirección

Among the smallest, the students have placed canvas on the walls, they have painted the sea in them. Then, they are going to stick boats on it, which they have also made. They have decided to do this because it teaches us that we must work as a team and always go in the same direction

Periodismo

El proyecto del reportaje trata de documentar todos los trabajos de los diferentes cursos, además se han encargado de hacer esta web y realizar un vídeo, hemos aprovechado las habilidades tecnológicas en los alumnos para lograr un resultado

The project of the report, has documented all the work of the different courses, they have also been in charge of making this website and making a video, we have taken advantage of the technological skills in the students to achieve a result